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天津泰达一中改造方案
AddTime:2012.11.01  View:

天津泰达一中改造设计

 

开泰达一中的历史从某种意义来说是泰达历史的一个缩影。一中从无到有、从小到大、从弱到强的过程,与泰达的发展是相辅相成的,从一个侧面反映了泰达人的开创精神与今天取得的可喜成就。可以说,泰达一中代表了泰达精神。
 
展望未来,泰达一中与泰达一样踌躇满志、前程似锦,因此需要一个全新的校园,一个既能够承载历史更能够开创未来的全新环境。
建筑大师密斯.凡德罗提出少既是多,最简洁的设计语汇可以涵盖最复杂的功能需求。
 
我们想起儿童时代玩的积木,我们把教室的标准柱网9x9米,作为每一块积木的底面积,然后用玩转魔方的思维,对整体造型,功能空间进行合理布局。
 
三栋建筑教学楼,综合楼与艺体楼被穿插组合在一起,教学楼水平放置,置于基地北侧,满足大面积布置的南向普通教室,同时便于与原有的教学楼相联系。艺体楼作为学校的形象建筑,位于校园东南,靠近校园外的道路交叉口。综合楼呈南北布置,报告厅正对未来的校园主入口,顶层是学生课余活动的大平台。三栋建筑围合起校园入口的中心景观广场。
 
主体建筑高度低于24米,均为二类建筑,建筑疏散距离,防火间距,疏散通道宽度均按消防规范设置
 
建建筑四周采用4米宽的环形消防车道,并设置了二处4.5米高可供消防车辆穿越的消防通路。
 
建筑疏散楼梯采用封闭楼梯间,教学楼中庭采用水幕防火卷帘设计。
 
主入口设计能体现出一个学校特色,我们在主入口设计上,以方形的草坪为入口界面,点以雕塑为对景,以线性的榉树阵列为背景,草坪左侧列有2排银杏树阵,做为建筑通廊入口进入运动操场的一个导向功能。在次入口的设计上同样以点、线、面的设计手法:草坪、雕塑、银杏树阵背景这样的一个对景形式!
 
在内部庭院的设计上,我们没有以传统的庭院形式去处理,而是做为一个通廊设计,但不失庭院的功能性,结合主次入口的形式,用线性的树阵及条形的草坪做为引导,链接主次入口。

 

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